Los saberes de mis estudiantes

El Internet actualmente representa para los jóvenes una forma de comunicación, ya que permite contribuir en su relación con sus pares y con la finalidad de mantenerse informados, también con todo aquello que es parte de su vida cotidiana y área social.  Para desarrollar este ejercicio se necesitó de la colaboración de algunos estudiantes que explicaran ¿Qué es el internet? La mayoría mencionó que lo consideran como un lugar para acceder a la información y comunicarse.

En algunos casos se observa que a pesar de los esfuerzos por parte del gobierno federal y estatal por crear e implementar proyectos que permitan el desarrollo de comunidades aisladas y marginadas, aún no cuentan con acceso a internet, ya sea por falta de infraestructura principalmente o por desvío de recursos. En el caso del contexto del plantel Huecorio, el estado de Michoacán se encuentra desde hace varios años en un plan de austeridad económico que merma los esfuerzos para que la escuela cuente con mejores condiciones  para que los estudiantes estén al día en el uso y manejo de las Tic´s.

La mayoría de estudiantes no tiene una computadora y mucho menos una conexión a la red desde su hogar, son pocas familias las que pueden acceder a estos recursos y hablamos de familias que viven en la zona urbana, no de las que viven en los alrededores de la comunidad de Huecorio. Los celulares apenas comienzan a ser una opción para acceder a la red de redes y como medio de comunicación frecuente mediante la mensajería instantánea.

Se comete un grave error cuando se piensa que Internet es solamente una tecnología. Se trata de una forma de comunicación crecientemente central y que requiere incorporarse a las políticas culturales y educativas.

Cada de que los niños y adolescentes hacen uso de internet se encuentran ante un cúmulo de información, encontrando información principal, información complementaria y basura (spam). Por ese motivo, frente a esta abundancia informativa, se hace necesario aprender a discernir, a discriminar la información y desarrollar políticas y prácticas interculturales en la escuela y el hogar que le permitan a los estudiantes de cualquier edad, incluso los usuarios de este medio de cualquier índole, integrar su pensar y su sentir, su razón y su emoción.

Se hace evidente que la mayoría de usuarios de internet y por consiguiente, los estudiantes, muchas veces no analizan la información y le dan un uso individuo por no hacer un proceso de  validación, certeza, conformación, etc., y consideran como verdad absoluta lo que dice “X” pagina de internet.

Como conclusión, la forma de comunicación que prima en los estudiantes por su practicidad, ya que en muchas ocasiones es más fácil encontrar a tus amigos en el chat que en un lugar determinado es el internet, por esta vía se pasan la información de los pendientes y las tareas, organizan reuniones, encuentros, eventos, se conocen, etc.